浅谈3D打印于创客教育的应用价值
说到‘3D打印机’，首先让人们想到的不再只是高科技玩具，而且是助力教育创新发展的推动力。3D打印技术依托数字化快速制造的技术优势，将学生的创意转化为现实，实现理论输出与实践教学的有机结合，为中小学样创客教育落地发展添注强劲推动力。
“3D打印创客教育是三维教学环境下，教育模式的变革，通过空间、课程与技术的融合，形成集‘理论+实践+学习+娱乐’于一体的创新型学习知识体系，协助学生以另一视角完成对抽象理论知识的理解与吸收，同时培养空间想象力、逻辑思维能力、动手实践力等综合素质能力。”谈及3D打印技术于创客教育的应用价值，极光尔沃教育部负责人解释说。
2017年9月25日，国家教育部印发了《中小学综合实践活动课程指导纲要》的通知，其附则中的《设计制作活动（劳动技术）推荐主题及其说明》向全国7-9年级的学生做了一个有关于“3D设计与打印技术的初步应用”主题推荐，且鼓励有条件的学校配备多种打印方式与打印材料的 3D 打印机设备。
对此，有业内专家表示，国家高度重视3D打印实践教育发展，为3D打印技术在教育领域的发展营造了良好的政策环境。未来，伴随着国家政策的支持及3D打印技术不断突破，基于3D打印技术的创客教育也进入了全新的发展阶段。
“早在《教育信息化“十三五”规划》中，国家教育部就提出发展创客教育，明确3D打印技术在教育创新发展的重要作用。当前，我国3D打印创客教育发展已进入崭新的发展阶段，既面临着难得机遇，又面临着严峻挑战。”极光尔沃董事长刘康表示，人才是引领创新发展的第一动力，我们应积极帮助教育机构构建基于3D打印技术的创客教育新模式，着眼推动教育创新发展，为国家人才培养贡献力量。
在即将开幕的第73届中国教育装备展示会上，极光尔沃作为国内3D打印行业的“领头羊”，将带着八年的浓厚积累以及对基于3D打印技术的创客教育的深入思考，与教育领域内品牌共同探讨教育装备市场发展机遇以及未来教育生态建设。谈及参展初衷，极光尔沃负责人表示，“我们期待与教育领域内的合作伙伴进行更为深入的战略合作，通过整个教育行业资源的整合，打造未来教育的新生态。”
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